Inteligencia Musical

Hace referencia a la abilidad para apreciar, discriminar, transformar y expresar las formas musicales, así como para ser sensible al ritmo, el tono y el timbre.

Características de los niños que destacan en la inteligencia musical:

1. Escuchan y responden con interés a una gran variedad de sonidos, incluyendo la voz humana, los sonidos del entorno, la música, y organizan tales sonidos en un modelo significativo.
2. Disfrutan y buscan oportunidades para escuchar música o sonidos del entorno, en particular dentro de su entorno de aprendizaje.
3. Son sensibles a la música a nivel cinestésico, llevando la batuta, tocando, creando o bailando; a nivel emocional, reaccionan al modo y al tiempo de la música; a nivel intelectual, les gusta discutir y analizarla; y a nivel estético evalúan y exploran el contenido y significado de la música.
4. Reconocen y discuten diferentes estilos musicales, géneros y variaciones culturales.
5. Coleccionan diferentes tipos de música, tanto grabada como impresa.
6. Desarrollan la habilidad de cantar y/o tocar un instrumento solo o con otros.
7. Usan el vocabulario y las notaciones musicales.
8. Desarrollan una estructura personal de referencia para escuchar música.
9. Se divierten improvisando y tocando con sonidos, y cuando se les da una frase musica, pueden completar un extracto musical de forma que tenga sentido.
10. Pueden ofrecer su propia interpretación de lo que están comunicando o el mensaje que están transmitiendo con una composición. Pueden también analizar y criticar selecciones musicales.
11. Pueden mostrar interés en carreras relacionadas con la música.
12. Pueden crear composiciones y/o instrumentos musicales.

Referencias bibliográficas:
Prieto, M. D., Ballester, P. (2003) Las Inteligencias Múltiples. Diferentes formas de enseñar y aprender. España: Pirámide.