Inteligencia Corporal-Cinestésica

Se refiere a las personas que confían en los procesos táctiles y cinestésis para adquirir la información, es decir, personas que deben manipular y experimentar lo que aprenden para comprender y retener la información.

Características de los niños que destacan en la inteligencia corporal cinestésica:

1. Exploran el ambiente y los objetos a través del tacto y el movimiento. Prefieren tocar, manejar o manipular lo que van a aprender.
2. Desarrollan la coordinación y el sentido de la medida del tiempo.
3. Aprenden mejor a dirigir las dificultades y a participar.
4. Se divierten aprendiendo experiencias concretas tales como excursiones, modelar un edificio o participar en juegos, objetos de montaje o ejercicios físicos.
5. Muestran destrezas para trabajar por medio de movimientos motores finos o gruesos.
6. Son sensitivos y responden a los ambientes y a los sistemas físicos.
7. Manifiestan habilidad para actuar, bailar, coser, esculpier, en atletismo o con teclados.
8. Demuestran balance, armonía y destreza en tareas físicas.
9. Tienen habilidad para armonizar y hacer ejecuciones físicas perfectas a través de la integración de la mente y el cuerpo.
10. Expresan interés por profesiones como las de atleta, bailarín, cirujano o constructor.
11. Inventa y crean nuevos movimientos para la danza, los deportes u otras actividades físicas.

Referencias bibliográficas:
Prieto, M. D., Ballester, P. (2003) Las Inteligencias Múltiples. Diferentes formas de enseñar y aprender. España: Pirámide.