- Iniciar al profesorado en el uso de los videojuegos como herramienta didáctica en el aula.
- Utilizar la teoría de las Inteligencias Múltiples (IM) aplicada al contexto del aula.
- Aprovechar los videojuegos como medio para desarrollar las IM en el alumnado.
- Conocer tipos de herramientas para la evaluación y seguimiento del desarrollo de las IM en el alumnado.
Objetivos
